2013-07-10 09:41:36 龙岩公务员考试网 https://xiamen.huatu.com/gwy/ 文章来源:龙岩华图
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【背景链接】
近年来,随着国家不断推进农村教师队伍建设,一批批大学毕业生来到农村任教,为提高农村教育水平作出了贡献。但与此同时,尤其是其中的女教师普遍面临择偶难题。受“择偶难”影响,一些农村学校面临年轻教师流失问题。
【现状概括】
教师这一被人称为是“太阳底下光辉的职业。”由于其特殊的性质(有稳定编制、有可靠工资保障、有规范的法定假期等)被越来越多的人所重视,尤其是在就业形势严峻的时期,越来越多的大学毕业生选择了招教。这看起来是好事的事实,然而近年来逐渐凸显出了严峻的问题——农村地区女教师流失现象。究其原因,主要有几下几点:
,因为爱情离开。农村学校相对偏远、条件艰苦,女教师们的个人婚姻问题相比来说难以解决。
第二,男女教师性别比例失衡。由于工资待遇等原因,近年来乡村教师这一职业不被男性看好,这在一定程度上加剧了农村教师的“阴盛阳衰”。农村教师男女比例失衡,导致女教师的婚姻大事很难在学校内部解决。同时,农村女教师接触较多的主要是普通农民,文化层次上有一定差距,缺乏适合交往的男性对象。
第三,工作任务重,缺乏社交时间。如今,农村教师的工作任务比较繁重,一名教师教五六门课的情况比较普遍,除了上课还需批改作业及备课,和外界接触的时间很少。
【具体观点】
要解决农村地区学校女教师流失问题,地方政府部门要有所作为。
首先,为单身女教师创造与外界沟通交流的条件。一方面,可以联系同样在农村服务的知识层次较高的群体,如“大学生村官”“三支一扶”等人员,建立农村青年服务人员通联录,定期组织开展交流活动;另一方面,学校可以多与当地相关部门开展联谊活动,拓展女教师交往的范围。
其次,改善单身女教师的住宿条件。进一步加大教师周转房的建设力度,力争让每位教师都有一间独立的宿舍,为其生活、恋爱创造更好的私人空间。另一方面适当考虑招聘教师的男女比例,科学配备农村学校师资队伍。
第三,适当减轻单身女教师的工作压力。相关教师部门应制定更为科学的教师配置方案,为农村增加教师人数,使农村女教师有更多时间和精力关注个人婚恋大事。
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