2013-04-23 11:41:39 龙岩公务员考试网 https://xiamen.huatu.com/gwy/ 文章来源:龙岩华图
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《“母女下跪求学位”跪出什么?》:何以解“一位难求”之忧?观之现实,先要从强化指标分配的“公正透明”入手。比金子还宝贵的名额,每一个都容不得疏忽大意,准入及筛选的标准必要有事先的公示和解释。更要有机制的规约,阻断“金钱”和“关系”寻租的暗渠。深圳南山区上演“上百家长叩问教育局”的剑拔弩张之势,根据报道可知,很大一个原因,在于政府的一些承诺和举措,没有“善始善终”执行,往往口惠而实不至。
《“跪求学位”,教育公平何时“站起来”》:《义务教育法》实施这么多年,个别地方适龄儿童依然上学难。导致“上学难”的主要因素,一是教育资源配置不合理、不均衡:名校人满为患,非名校门可罗雀。二是牟利之风盛行:民办学校收取高额学费,一些公民学校也变相收取所谓的转校费、借读费等,让有些家长不堪重负。
《“跪求就读学位”暴露教育资源均衡化软肋》:城市里的孩子为了在公办学校里有个就读学位尚且要“跪求”,公共资源分布不均衡的状况可想而知。“母女跪求就读学位”,是民众面对公共资源分配不均衡甚至不公平的一种民意反映,这中间有无奈,有愤怒,更有对公共资源足量、均衡提供的期待。缓解公共资源的供需矛盾,优化质量和结构,并促进社会层面上的公平分配,是公众对现代服务型政府的基本要求。如何回应公众关于公共资源组量化提供、均衡化配置以及公平分配的民意诉求,是对政府部门施政水平和公信力的考验。
《学位何以要“跪求”?》:“让每一个孩子都有书读”,不仅本该是教育部门的基本承诺,适龄孩子的“学位”,更是义务教育规定的法定权利,这一权利根本不应有其他包括户籍在内的条件限制。而任何公共权利的获得,其实根本不应由本该享有这一权利的公众去“跪求”,相反,没能保障公共权利,兑现公共服务承诺的部门,倒是更应道歉并被追责。
模拟题
接受义务教育是适龄儿童和一项基本权利,而现实生活中却出现了为求学位,母女下跪的场景,面对城市儿童入学难的问题,你是怎么看待的?
参考解析
儿童是祖国的希望和未来,依法接受教育是每个适龄儿童的权利和义务,正所谓“百年大计,教育为本”。然而现实情况却不尽如人意,上学竟成为某些儿童的奢望,甚至出现了为求学位,母女下跪这令人心酸的一幕。
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